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发布时间:2018-11-13   来源:新濠国际1341.com 作者:左汶骏
   

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语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是行不通的,它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是一种语文素养的全面提高,着重体现在“看、听、说、读、写”五个方面。这种能力的提高,单单靠语文课堂教学是不够的。在新教学理念的促使下,我不断探索,尝试新的课型,新的教法。在一个学期中,我不间断地增设了“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“成语故事大赛”、“查字典比赛”、“书法比赛”、“口头作文比赛”、“口技相声大赛”“唐诗宋词元曲大拼比”、“幽默笑话大赛”、“民间故事火拼”等等生动有趣的课型。这些新课的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于语文学习的热爱,由“爱学”上升为“乐学”,同时,他们的语文素养也在一种轻松活泼的氛围中潜移默化地得到了提高。

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  本报讯(记者 郭萍)由东北农业大学倡导的“王金陵科教奖励基金会”,日前在王金陵教授90寿辰之际正式成立。  王金陵是我国著名的作物遗传育种家、农业教育家、中国杂交大豆育种的开拓者,在近60年的科研和教学工作中,他把自身的学识和才智献给大豆科学事业,取得了一系列举世瞩目的成果,享有“北豆之父”的美誉。“王金陵科教奖励基金会”将通过向科研单位和民间募集资金的办法,为从事大豆科研工作的青年学者和研究生提供奖励资助。  《中国教育报》2006年3月20日第2版

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