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发布时间:2018-11-26   来源:www.ming66.net 作者:左汶骏
   

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地级城市高校一般定位为教学型大学,主要是面向地方基层企事业单位培养各类应用型人才。学校首先要注意加强社会调研,贴近市场,设计好人才培养方案和培养规格,努力为地方未来发展培养急需、紧缺、合格的人才。在人才培养过程中,要善于利用当地特色产业、骨干企业的技术力量和实践基地,灵活调整人才培养模式,提倡校企合作,联合办学,为地方特色产业、骨干企业源源不断地输送各类实用型人才。

整体而言,共有11名特殊考生取得3A以上佳绩,包括还有2名分别获8优及6优,取得大学拔尖资格的男生,成绩可喜可贺。

高校是思想、文化、科技资源的聚集地,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要阵地。通过开展学习实践活动,切实加强高校党的思想理论建设,提高高校党员干部的思想政治素质,意义重大。各级党委和各高校党组织要再接再厉,按照中央、省委的部署和安排,结合高校改革发展的实际,紧紧围绕“培养什么人,怎样培养人”和“办什么样的大学,怎样办好大学”这两个根本性问题,扎实开展各个阶段、各个环节的学习实践活动,进一步用中国特色社会主义理论体系武装广大党员师生,为海西科学发展培养更多的人才,提供更大的智力支持。

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一位中新网网友称:“文凭、职称蒙蔽了对知识和真理的追求心,学术腐败越来越严重,看不到几个像老一辈科学家学者们那样一心求学,视名利如浮云的人了”。更有网友表达了强烈不满:“把人丢到外国去了,长点儿志气吧!”

家长们的心情是可以理解的,为了孩子念好书,什么法子都得用。像过去那样没有教辅书也罢,或者说学校坚决不让用、不让买也罢,既然书店有售,老师又不反对、甚至主动推荐,家长们怎么可能无动于衷?这就要求学校多做点引导工作,有选择地向学生及家长们推荐教辅书,不适合用或没多大必要的,尽量动员家长及学生们别买。而且,学校可以尝试自己编印一些辅导资料,让学生及家长们能有可以替代教辅书的东西。另外,出版社也不能过于看重经济利益,在出版教辅书上应做到少而精,尤其是同一门功课不要编印多种版本教辅书,以免学生及家长们在选择上为难或走入误区。但归根结底,还是要靠家长们慎重把握,不能为了买教辅书而买教辅书,花了钱自己安慰了,却给孩子带来了“不幸”。

“我需要帮忙时才找老师,任何老师都可以通过电话和E-mail找到。他们就像一盘菜,我自己选择吃什么,选择自己需要的营养。”瑞恩说。

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中毒学生在海口市人民医院接受救治(记者赵颖全摄)

 

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